portada Rapporto insegnante-studente (en Italiano)

Rapporto insegnante-studente (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Victor Silva Ferreira

Márcia S. de Andrade

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.4 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786207201020

Categorías

Psicología

Rapporto insegnante-studente (en Italiano)

Victor Silva Ferreira (Autor) · Márcia S. de Andrade (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Rapporto insegnante-studente (en Italiano)"

Questo libro identifica la percezione degli insegnanti del rapporto insegnante-studente sulla base di indicatori di conflitto e affinità, mettendoli in relazione con le variabili del rendimento scolastico, dell'età e del sesso di studenti e insegnanti. È stato condotto uno studio correlazionale trasversale su 10 insegnanti di scuola secondaria di un istituto pubblico statale, che hanno valutato 10 studenti utilizzando la Teacher-Student Relationship Scale (ERPA). I risultati suggeriscono che le insegnanti donne tendono ad avere maggiore affinità con le studentesse e relazioni conflittuali con gli studenti maschi. Mettendo in relazione la variabile del rendimento scolastico con gli indicatori di affinità e conflitto, si è riscontrata una debole correlazione positiva tra l'indicatore di conflitto e il rendimento scolastico in Filosofia. Tuttavia, anche in Geografia è stata riscontrata una debole correlazione positiva, ma con l'indicatore di affinità.