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portada Reasons to Reason in Primary Maths and Science (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Año
2018
Idioma
Inglés
N° páginas
216
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9781526435040
N° edición
1

Reasons to Reason in Primary Maths and Science (en Inglés)

Alan Cross (Autor) · Learning Matters · Tapa Blanda

Reasons to Reason in Primary Maths and Science (en Inglés) - Alan Cross

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Reseña del libro "Reasons to Reason in Primary Maths and Science (en Inglés)"

How can teachers help children to develop reasoning skills? What is reasoning and how do we teach it? Much is being said in schools and education about the importance of reasoning skills. This book explores what reasoning is and what it is not. It includes examples of how reasoning in primary mathematics and science classes can develop. It shows how a connection between the 'skills' of mathematics and science can help children to gain a better understanding of reasoning. What is a conjecture? What makes you think? What makes you think about your thinking? What does reasoning look like? With links to classroom practice and examples of effective teaching throughout, this book not only provides an exploration of what reasoning is and why it's important - it also show you how to develop children's reasoning skills in your classroom.
Alan Cross
  (Autor)
Ver Página del Autor
Alan Cross es un autor y educador británico especializado en enseñanza de las ciencias a nivel escolar, con amplia experiencia en el desarrollo de materiales curriculares alineados con estándares internacionales. Su trabajo se centra en la educación primaria, con un enfoque práctico que prioriza la indagación, el pensamiento científico y el aprendizaje activo en el aula. Lejos de la ciencia como lista de datos, propone entenderla como proceso: observar, preguntar, experimentar y sacar conclusiones.

Es conocido por su participación como autor en la serie Cambridge Primary Science, un conjunto de manuales y recursos diseñados para el currículo de Cambridge International. Estas obras se destacan por su claridad pedagógica, progresión conceptual y énfasis en habilidades científicas clave, más allá de la memorización. El aporte de Cross ha sido especialmente relevante en la formación temprana del razonamiento científico, ayudando a docentes a convertir la curiosidad natural de los estudiantes en aprendizaje estructurado y significativo.
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El libro está escrito en Inglés.
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