portada Redefining Post-Traditional Learning: Emerging Research and Opportunities (en Inglés)

Redefining Post-Traditional Learning: Emerging Research and Opportunities (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Lorie Cook-Benjamin

Jared Cook

Editorial

Information Science Reference

Idioma

Inglés

N° páginas

160

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

25.4x17.8x1.1 cm

Peso

0.53 kg.

ISBN13

9781799801450

Categorías

Educación superior y continua, educación terciaria
Aprendizaje abierto, educación en el hogar, educación a distancia
Técnicas y habilidades de enseñanza

Redefining Post-Traditional Learning: Emerging Research and Opportunities (en Inglés)

Lorie Cook-Benjamin (Autor) · Jared Cook (Autor) · Information Science Reference · Tapa Dura

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Reseña del libro "Redefining Post-Traditional Learning: Emerging Research and Opportunities (en Inglés)"

Post-traditional students are rapidly becoming the majority of the higher education student population. This changing demographic within the higher education landscape increases the demand for flexible learning options accessible to non-traditional learners. Redefining Post-Traditional Learning: Emerging Research and Opportunities is a comprehensive research publication that explores shifting demographics within higher education and offers recommendations to current teaching methodologies. Highlighting a range of topics such as adult learners, pedagogy, and international students, this book provides a theoretical foundation, followed by an intentional dissection of current and best research practices through the lenses of andragogy, student demographics, and technology. It is ideal for teachers, instructional designers, curriculum developers, educational professionals, school administrators, policymakers, academicians, teaching professionals, researchers, and graduate students.