Name: Round up Level 2 Students' Book (en Inglés)
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Author: Jenny Dooley
ISBN: 9781408234921

portada Round up Level 2 Students' Book (en Inglés)

Round up Level 2 Students' Book (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Jenny Dooley

Editorial

Pearson

Categoría

Inglés

Colección

round up

Año

2010

Idioma

Inglés

N° páginas

160

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

1408234920

ISBN13

9781408234921

N° edición

Round up Level 2 Students' Book (en Inglés)

Jenny Dooley (Autor) · Pearson · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Round up Level 2 Students' Book (en Inglés)"

Round Up is a seven level series for young learners from beginner to upper intermediate. It combines games and fun with systematic practice of English grammar. Colourful boxes and tables present language clearly Lively illustrated exercises and games make practice fun and effective Pre tests identify students difficulties Regular revision sections and progress tests consolidate language learning CD ROMs provide additional grammar practice and games Teacher s Guide includes answer keys and extra photocopiable tests.

Jenny Dooley

(Autor)

Ver Página del Autor

Jenny Dooley es una autora y educadora británica especializada en materiales de enseñanza del inglés como segunda lengua (ESL). Ha colaborado en diversas series didácticas destinadas a jóvenes aprendices, donde combina narrativas accesibles, actividades lúdicas y contenidos que refuerzan la comprensión oral y escrita. Entre sus aportes más reconocidos se encuentra la serie I Wonder, una colección de libros graduados que estimulan la curiosidad de los estudiantes al integrar temas cotidianos con ejercicios diseñados para desarrollar vocabulario, estructuras gramaticales y habilidades comunicativas en contextos significativos para el aprendizaje.

Más allá de su labor como autora de lectores y textos educativos, Dooley ha contribuido a enfoques pedagógicos que priorizan el pensamiento crítico y la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje del idioma. Su enfoque práctico y orientado al aula refleja una trayectoria centrada en hacer el inglés accesible, motivador y relevante para estudiantes de diferentes niveles, fortaleciendo tanto la confianza como la competencia lingüística.

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