Name: Schulschluss. Das Ende eines Konzepts (en Alemán)
SKU: 67330763
Price: 33.20 USD
Availability: InStock
Author: Christoph Schmitt

portada Schulschluss. Das Ende eines Konzepts (en Alemán)

Schulschluss. Das Ende eines Konzepts (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

BoD - Books on Demand

Autor

Christoph Schmitt

Año

2026

Idioma

Alemán

N° páginas

216

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x1.2 cm

ISBN13

9783695749003

Schulschluss. Das Ende eines Konzepts (en Alemán)

Christoph Schmitt (Autor) · BoD - Books on Demand · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 25 a 32 días háb.

$ 60.36$ 33.20

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 33.20

Llega entre el 28 Sep y el 12 Oct a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Schulschluss. Das Ende eines Konzepts (en Alemán)"

Das Bildungssystem befindet sich nicht erst seit kurzem in einer Krise; es ist in seiner aktuellen Form zu einer epistemischen Falle geworden. In seinem Werk Schulschluss legt der Autor eine radikale Strukturanalyse vor, die weit über die üblichen Reformdebatten hinausgeht.

Ausgehend von der täglichen Überforderung des pädagogischen Personals und einer tiefgreifenden psychischen Belastung als neue Normalität, wird die Schule als ein Ort entlarvt, der primär seine eigene Unangemessenheit reproduziert. Der Autor analysiert, wie das krampfhafte Festhalten an historisch gewordenen Antworten die eigentliche Bildungsaufgabe verhindert und stattdessen soziale Fragilität und Orientierungslosigkeit erzeugt.

Das Buch bricht mit der Illusion, dass mehr Ressourcen oder digitale Technik das System heilen könnten. Stattdessen plädiert es für eine konsequente Entgiftung der Bildung und ein Lernen, das jenseits von klassischem Unterricht und institutionellen Zwängen stattfindet. Schulschluss ist ein leidenschaftliches Plädoyer für die Suspendierung einer falschen Selbstverständlichkeit und die mutige Gestaltung einer Bildungszukunft, die den Menschen und seine Potentiale wieder ins Zentrum rückt. Ein unverzichtbarer Debattenbeitrag für Lehrkräfte, Schulleitungen und Bildungspolitiker, die bereit sind, Schule neu zu denken.