Name: Storying a Reflexive PRAXIS for Pedagogy: Concept, Method, and Practices (en Inglés)
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Author: Raj, Ambika Gopal ; Ulanoff, Sharon H.
ISBN: 9783031065873

portada Storying a Reflexive PRAXIS for Pedagogy: Concept, Method, and Practices (en Inglés)

Storying a Reflexive PRAXIS for Pedagogy: Concept, Method, and Practices (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Palgrave MacMillan

Autor

Raj, Ambika Gopal ; Ulanoff, Sharon H.

Idioma

Inglés

N° páginas

313

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

21x14.8x1.9 cm

Peso

0.55 kg.

ISBN13

9783031065873

Categorías

Planificación y desarrollo curricular
Enseñanza de una materia específica
Enseñanza: artes, general
Enseñanza: humanidades y ciencias sociales, general

Storying a Reflexive PRAXIS for Pedagogy: Concept, Method, and Practices (en Inglés)

Raj, Ambika Gopal ; Ulanoff, Sharon H. (Autor) · Palgrave MacMillan · Tapa Dura

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Reseña del libro "Storying a Reflexive PRAXIS for Pedagogy: Concept, Method, and Practices (en Inglés)"

This volume conceptualizes and distinguishes storying from narrative and storytelling to establish itself as a method. It theorizes that storying pertains to ones' identity, to the unique positions of who one is, how they came to be, and why they came to be (Raj, 2019). Building upon foundational work from Freire, Greene, and Clandinin & Connelly, this book elucidates storying through a new concept "emotional truth"--a deeply personal and authentic experience that builds a tangible connection from teller to listener. Such an involved conception of Storying could have the potential to anchor storying as research methodology and as valid pedagogical practice. Further, the chapters in this book establish storying as a concept, method, and as pedagogical practice.