Name: Sviluppo del Curriculum: Punti di Vista e Discorsi Sull'implementazione del Modello Basato Sulle Competenze nei Contesti Della Scuola Primaria in Mozambico (en Italiano)
Price: 98.34 USD
Availability: InStock
Author: Azevedo Nhantumbo
ISBN: 9786208601331

portada Sviluppo del Curriculum: Punti di Vista e Discorsi Sull'implementazione del Modello Basato Sulle Competenze nei Contesti Della Scuola Primaria in Mozambico (en Italiano)

Sviluppo del Curriculum: Punti di Vista e Discorsi Sull'implementazione del Modello Basato Sulle Competenze nei Contesti Della Scuola Primaria in Mozambico (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edizioni Sapienza

Autor

Azevedo Nhantumbo

Idioma

Italiano

N° páginas

224

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208601331

Sviluppo del Curriculum: Punti di Vista e Discorsi Sull'implementazione del Modello Basato Sulle Competenze nei Contesti Della Scuola Primaria in Mozambico (en Italiano)

Azevedo Nhantumbo (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 25 a 32 días háb.

$ 178.79$ 98.34

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 98.34

Llega entre el 02 Sep y el 15 Sep a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Sviluppo del Curriculum: Punti di Vista e Discorsi Sull'implementazione del Modello Basato Sulle Competenze nei Contesti Della Scuola Primaria in Mozambico (en Italiano)"

Le trasformazioni politiche, economiche e socioculturali che il Paese ha subito dal periodo della dominazione coloniale hanno portato lo Stato mozambicano a riflettere e definire costantemente politiche di istruzione pubblica e riforme curricolari adatte all'educazione della società. È in quest'ottica che nel 2004 è stata introdotta la riforma del curricolo dell'istruzione di base, con l'opzione del modello basato sulle competenze. Questo libro, quindi, analizza in modo esaustivo i modelli di organizzazione e sviluppo dei curricoli; presenta le principali riforme del sistema educativo mozambicano, dal periodo coloniale fino a dopo l'indipendenza nazionale, e discute le principali sfide nell'implementazione del modello basato sulle competenze nell'istruzione primaria.