Name: Système de Notation: Une Méthode D'évaluation Motivante et Inclusive (en Francés)
SKU: 63913523
Price: 62.39 USD
Availability: InStock
Author: Eduardo Feriani

portada Système de Notation: Une Méthode D'évaluation Motivante et Inclusive (en Francés)

Système de Notation: Une Méthode D'évaluation Motivante et Inclusive (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editions Notre Savoir

Autor

Eduardo Feriani

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208631185

Système de Notation: Une Méthode D'évaluation Motivante et Inclusive (en Francés)

Eduardo Feriani (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 17 a 23 días háb.

$ 124.77$ 62.39

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 50 unidades

$ 62.39

Llega entre el 15 Sep y el 25 Sep a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Système de Notation: Une Méthode D'évaluation Motivante et Inclusive (en Francés)"

On peut dire que l'un des grands défis de l'éducation contemporaine réside dans les critères et les méthodes d'évaluation. Que faut-il évaluer ? Que faut-il évaluer ? Comment évaluer ? Ces questions font partie du débat tant dans le monde académique que dans les écoles primaires. Nous vivons une époque où les termes aptitudes et compétences sont de plus en plus utilisés, une époque où de plus en plus d'élèves en difficulté sont intégrés dans les classes ordinaires, une époque marquée par la facilité avec laquelle l'information peut être obtenue grâce aux nouvelles technologies de l'information et de la communication. Le monde a changé. L'évaluation doit changer aussi ! Nous espérons qu'avec le système de notation, une nouvelle perspective sur ce processus sera mise en oeuvre. Nous sommes partis de la pratique en classe, nous avons recherché des auteurs pour la base théorique et nous avons prouvé les avantages de cette nouvelle méthodologie à l'aide de données statistiques. Grâce à cette méthodologie proactive, nous avons constaté une plus grande motivation des élèves, moins d'indiscipline et plus d'apprentissage. Je suis sûr qu'elle peut contribuer à une nouvelle façon d'envisager l'évaluation.