Name: Teaching Minds: How Cognitive Science can Save our Schools (en Inglés)
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Author: Roger Schank

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portada Teaching Minds: How Cognitive Science can Save our Schools (en Inglés)

Teaching Minds: How Cognitive Science can Save our Schools (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Teachers College Pr

Autor

Roger Schank

Año

2011

Idioma

Inglés

N° páginas

240

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9780807752661

Categorías

Planificación y desarrollo curricular

Teaching Minds: How Cognitive Science can Save our Schools (en Inglés)

Roger Schank (Autor) · Teachers College Pr · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Teaching Minds: How Cognitive Science can Save our Schools (en Inglés)"

From grade school to graduate school, from the poorest public institutions to the most affluent private ones, our educational system is failing students. In his provocative new book, cognitive scientist and bestselling author Roger Schank argues that class size, lack of parental involvement, and other commonly-cited factors have nothing to do with why students are not learning. The culprit is a system of subject-based instruction, and the solution is cognitive-based learning. This groundbreaking book defines what it would mean to teach thinking. The time is now for schools to start teaching minds!