Name: Teoría y Práctica de la Educación en Derechos Humanos = Giza Eskubideen Hezkuntzaren Teoria eta Praktika: 8
Price: 16.57 USD
Availability: InStock
Author: Asier Martínez De Bringas
ISBN: 9788496310988

portada Teoría y Práctica de la Educación en Derechos Humanos = Giza Eskubideen Hezkuntzaren Teoria eta Praktika: 8

Teoría y Práctica de la Educación en Derechos Humanos = Giza Eskubideen Hezkuntzaren Teoria eta Praktika: 8

Formato

Libro Físico

Autor

Asier Martínez de Bringas

Editorial

Alberdania

Año

2006

Idioma

Español

N° páginas

440

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8496310981

ISBN13

9788496310988

Editado en

España

N° edición

Categorías

Español/castellano
Vasco/euskara
Teoría social

Teoría y Práctica de la Educación en Derechos Humanos = Giza Eskubideen Hezkuntzaren Teoria eta Praktika: 8

Asier Martínez de Bringas (Autor) · Alberdania · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 13 a 20 días háb.

$ 33.14$ 16.57

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 3 unidades

$ 16.57

Llega entre el 04 Ago y el 18 Ago a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Teoría y Práctica de la Educación en Derechos Humanos = Giza Eskubideen Hezkuntzaren Teoria eta Praktika: 8"

lan honen bidez tresna erabilgarri eta emankorra eskaini nahi diegu hezkuntza-prozesuetan eta hezkuntza-pedagogiekin lan egiten duten guztiei, irakaskuntza arautuan (ikastetxe eta institutuetan), arautu gabean (gazte-taldeetan, aisialdiko eskoletan, kultur elkarteetan) nahiz informalean (senide eta lagunartean) ari direla ere. hezkuntzaren alorrean jardun berriak sortzeko hausnarketa bultzatzeko ideia eta proposamenak jaso ditugu testuan, ikuspegi praktiko, pedagogiko eta eraldatzaile batean oinarrituta. lan honen bidez, giza eskubideak hezkuntza-prozesu osoaren oinarrizko eta ezinbesteko edukitzat eta hezkuntzako curriculum osoan landu beharreko zehar-metodologiatzat hartu nahi dira. hauxe izan da gure azken helburua: giza eskubideen kultura bat osatzea, pedagogia goitik behera eraldatzeko bitarteko egokiena delakoan. hortaz, giza eskubideetan oinarrituta eta haiek tresnatzat hartuta jorratzen den hezkuntzarako teoria eta ikuspegi praktikoa uztartzen dituen testu-sorta osatu nahi izan dugu, azken batean.