Name: Trauma-Informed Educational Leadership. Developing Leadership Practices Towards Social Equity (en Inglés)
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Author: Helen Stokes;Tom Brunzell;Jack Greig

portada Trauma-Informed Educational Leadership. Developing Leadership Practices Towards Social Equity (en Inglés)

Trauma-Informed Educational Leadership. Developing Leadership Practices Towards Social Equity (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Emerald Publishing Limited

Autor

Helen Stokes;Tom Brunzell;Jack Greig

Año

2025

Idioma

Inglés

N° páginas

192

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

22.9x15.2x1.4 cm

ISBN13

9781836080978

Trauma-Informed Educational Leadership. Developing Leadership Practices Towards Social Equity (en Inglés)

Helen Stokes;Tom Brunzell;Jack Greig (Autor) · Emerald Publishing Limited · Tapa Dura

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Reseña del libro "Trauma-Informed Educational Leadership. Developing Leadership Practices Towards Social Equity (en Inglés)"

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\nTrauma-Informed Educational Leadership, part of the Emerald Studies in Trauma-Informed Education series, is a new development in the field of educational leadership and specifically addresses educational leadership through the lens of trauma- informed educational practice.