Name: Über den Erwerb der Mittelfeldabfolge bei Daf- (en Alemán)
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Author: Ahmad Abbas
ISBN: 9783668850811

portada Über den Erwerb der Mittelfeldabfolge bei Daf- (en Alemán)

Über den Erwerb der Mittelfeldabfolge bei Daf- (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Ahmad Abbas

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783668850811

Über den Erwerb der Mittelfeldabfolge bei Daf- (en Alemán)

Ahmad Abbas (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Über den Erwerb der Mittelfeldabfolge bei Daf- (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 2,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist ein Versuch, die Probleme der DaF-/DaZ-Didaktik, anhand aktueller Übungsgrammatiken, bei der Vermittlung der Mittelfeldabfolge kenntlich zu machen. Die Schwächen der DaF-/DaZ-Grammatiken resultieren in erster Linie aus der Vernachlässigung der valenzbedingten Feldstruktur und der fehlenden Unterscheidung zwischen grammatischen und kommunikativen Abfolgeregularitäten. Beide Aspekte werden im Zuge der Arbeit an den Sprachlehrwerken kritisch untersucht, und ihre Relevanz für die DaF-/DaZ-Didaktik wird beleuchtet. Ziel der Arbeit ist es, die Schwächen der bisherigen Herangehensweise im Zuge der Vermittlung des Mittelfeldes für DaF-/DaZ-Lerner darzulegen und hervorzuheben, dass seine Abfolge isoliert von der Verbvalenz, dem Äu erungskontext und der Einbettung in das Stellungsfeldermodell nicht hinreichend und zielführend sein kann. Die Beleuchtung der Wichtigkeit der o.a. Aspekte für die Vermittlung der Mittelfeldgestaltung an DaF-DaZ-Lerner verlangt zunächst eine kurze theoretische Einführung in Anlehnung an die Begriffe des topologischen Feldermodells. Sie geht der empirischen Untersuchung notwendig voraus.