portada VYL-Lehrer Kognition (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Shay Coyne

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

108

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.7 cm

Peso

0.17 kg.

ISBN13

9786206494706

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

VYL-Lehrer Kognition (en Alemán)

Shay Coyne (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "VYL-Lehrer Kognition (en Alemán)"

Es gibt zwar einen Unterschied zwischen geplanter und beobachteter Unterrichtspraxis, aber die Kognition der Lehrkräfte ist bei der Unterrichtsplanung äu erst einflussreich. Alles in allem bieten die Lehrer ihren Schülern unterschiedliche Erfahrungen im Klassenzimmer, da die Kognition der Lehrer die von ihnen ausgewählten und geplanten Aktivitäten beeinflusst. Darüber hinaus können die beabsichtigten Auswirkungen der Bildungspolitik von den Lehrern und ihren Überzeugungen über die Umsetzung dieser Ma nahmen bestimmt werden. Folglich wird der Erfolg eines jeden Lehrplans zum Teil durch die Überzeugungen der Lehrer bestimmt. Ziel dieser Studie ist es, zu untersuchen, wie sich die Überzeugungen der Lehrkräfte auf die Unterrichtsplanung für sehr junge Lernende in einem EFL-Kontext auswirken. Die Studie wurde im Mai 2016 in Sabadell, Spanien, als Teil des abschlie enden Forschungsprojekts für den Master of Applied Linguistic der University of Southern Queensland durchgeführt.