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Wirksame Motivierungsstrategien fr den Franzsischunterricht: Was Lehrerinnen und Lehrer tun knnen (en Alemán)
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Reseña del libro "Wirksame Motivierungsstrategien fr den Franzsischunterricht: Was Lehrerinnen und Lehrer tun knnen (en Alemán)"
Ohne Motivation findet kein Lernen statt - zumindest kein nachhaltiges. Die Bedeutung von Motivation im Unterricht kann daher nicht hoch genug eingeschtzt werden. Dennoch glauben viele Lehrpersonen, sie knnten die Handlungsbereitschaft und die Willenskraft ihrer Schlerinnen und Schler so gut wie nicht beeinflussen. Inez De Florio-Hansen stellt ber 30 konkrete und bewhrte Motivierungsstrategien fr den Franzsischunterricht vor (Arbeitsbltter im Download), die das Gegenteil belegen. Die Motivierungsstrategien beziehen sich auf neun verschiedene Aspekte des Unterrichts, beispielsweise die Stellung und das Ansehen des Franzsischen im schulischen Kontext, das Klassenmanagement und ein lernfrderliches Klassenklima sowie die Strkung des Durchhaltevermgens durch motivierende Denkweisen und Lernaktivitten. Sie machen deutlich, dass Lehrpersonen nicht nur als Modell fr Motivation und Leistung dienen, sondern dass sie das motivationale Geschehen im Franzsischunterricht durch ausgewhlte Strategien und Techniken nachhaltig verbessern knnen.
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El libro está escrito en Alemán.
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