Name: Young Learners (Resource Books for Teachers) (en Inglés)
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Author: Sarah Phillips

portada Young Learners (Resource Books for Teachers) (en Inglés)

Young Learners (Resource Books for Teachers) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Sarah Phillips

Editorial

Oxford University Press

Año

1993

Idioma

Inglés

N° páginas

176

Encuadernación

Tapa Blanda

Peso

ISBN

0194371956

ISBN13

9780194371957

N° edición

Categorías

Educación

Young Learners (Resource Books for Teachers) (en Inglés)

Sarah Phillips (Autor) · Oxford University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Young Learners (Resource Books for Teachers) (en Inglés)"

Resource Books for Teachers gives the classroom teacher a guide to the practice of key aspects of language teaching, and considers some of the underlying concepts. In each book an introduction presenting important current issues in the area under consideration is followed by examples and discussion of actual classroom materials and techniques. This new primary sub-series, in a larger format, specifically address the needs of primary teachers, teacher trainers ,and trainee teachers. Each book contains guidance for the teacher, 60 to 100 activities for primary children, and up to 20 photocopiable worksheets. The activities are explained clearly and simply, with aims, age range, and level clearly laid out. This book provides teachers with a rich of ideas for English lessons. It contains ideas and materials for activities such as making posters, books and cards; making and playing with board games and puppets, as well as drama, songs, and stories. It includes helpful hints for teachers new to young learners, for instance on the use of English in the classroom, and feedback from learners.

Sarah Phillips

(Autor)

Ver Página del Autor

Sarah Phillips es una autora y formadora británica especializada en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, con una amplia trayectoria en el desarrollo de materiales pedagógicos y en la capacitación docente. Ha trabajado con editoriales educativas internacionales y ha impartido talleres y seminarios para profesores en distintos países, centrando su enfoque en metodologías comunicativas y en la enseñanza del idioma a niños y jóvenes. Su trabajo destaca por integrar teoría y práctica, ofreciendo estrategias aplicables en el aula para fomentar la participación activa y el aprendizaje significativo.

Entre sus obras más conocidas se encuentra Young Learners, un libro de referencia para docentes que aborda técnicas y enfoques para enseñar inglés a estudiantes jóvenes. También ha participado como coautora en la serie Brighter Ideas, un curso multinivel que combina recursos impresos y digitales para el aprendizaje progresivo del idioma. Sus materiales se caracterizan por promover el uso contextualizado del inglés, mediante actividades dinámicas, juegos y tareas comunicativas adaptadas a distintos niveles educativos.

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