Name: Zachowania związane z przeglądaniem i stosunek do Internetu. ZACHOWANIA ZWIĄZANE Z PRZEGLĄDANIEM STRON INTERNETOWYCH I STOSUNEK DO INTERNETU WŚRÓD NAUCZYCIELI B.ED. NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW (en Polaco)
Price: 68.25 USD
Availability: InStock
Author: Kirubaikani A;Rajeshkumar M
ISBN: 9786202329811

portada Zachowania związane z przeglądaniem i stosunek do Internetu. ZACHOWANIA ZWIĄZANE Z PRZEGLĄDANIEM STRON INTERNETOWYCH I STOSUNEK DO INTERNETU WŚRÓD NAUCZYCIELI B.ED. NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW (en Polaco)

Zachowania związane z przeglądaniem i stosunek do Internetu. ZACHOWANIA ZWIĄZANE Z PRZEGLĄDANIEM STRON INTERNETOWYCH I STOSUNEK DO INTERNETU WŚRÓD NAUCZYCIELI B.ED. NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Autor

Kirubaikani A;Rajeshkumar M

Año

2025

Idioma

Polaco

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.00 x 15.00 cm

ISBN13

9786202329811

Zachowania związane z przeglądaniem i stosunek do Internetu. ZACHOWANIA ZWIĄZANE Z PRZEGLĄDANIEM STRON INTERNETOWYCH I STOSUNEK DO INTERNETU WŚRÓD NAUCZYCIELI B.ED. NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW (en Polaco)

Kirubaikani A;Rajeshkumar M (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 24 a 31 días háb.

$ 113.74$ 68.25

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 68.25

Llega entre el 24 Jul y el 06 Ago a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Zachowania związane z przeglądaniem i stosunek do Internetu. ZACHOWANIA ZWIĄZANE Z PRZEGLĄDANIEM STRON INTERNETOWYCH I STOSUNEK DO INTERNETU WŚRÓD NAUCZYCIELI B.ED. NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW (en Polaco)"

Dokument zatytułowany "Browsing Behavior and Attitude Towards Internet Among B.Ed. Teacher Trainees" bada wpływ korzystania z Internetu na uczenie się, zachowanie i postawy nauczycieli. Badanie podkreśla transformacyjną rolę technologii w edukacji, przedstawiając Internet jako krytyczne narzędzie do zdobywania wiedzy i komunikacji. Za pomocą ankiet i analizy statystycznej zbadano, w jaki sposób czynniki takie jak płeć, lokalizacja, dostęp do komputera i wykształcenie rodziców wpływają na zachowania związane z przeglądaniem i postawy wobec Internetu. Kluczowe ustalenia wskazują na znaczące różnice w korzystaniu z Internetu w zależności od wiedzy i dostępu do komputera, ale bez większych różnic w zależności od lokalizacji lub wykształcenia rodziców. Badania podkreślają znaczenie umiejętności korzystania z Internetu dla współczesnych nauczycieli w celu wspierania skutecznego uczenia się i rozwoju zawodowego.