Carl Hendrick

Carl Hendrick es un experto de renombre internacional en la ciencia del aprendizaje y el diseño instruccional. Es profesor en la Universidad de Ciencias Aplicadas Academica de Ámsterdam y dirige proyectos de investigación que integran la ciencia cognitiva, la psicología educativa y la práctica docente. Es miembro del consejo editorial de la publicación «Ciencia del Aprendizaje» de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO y colabora con departamentos gubernamentales de educación y grandes redes escolares a nivel internacional para apoyar la enseñanza basada en la evidencia, el desarrollo curricular y la formación profesional docente.

Comenzó su carrera como profesor de inglés en una escuela del centro de Londres antes de doctorarse en educación en el King's College de Londres. Su trabajo se centra en ayudar a docentes y directivos escolares a aplicar estrategias basadas en la evidencia, como la práctica de recuperación, el espaciamiento y la instrucción explícita, para mejorar el aprendizaje de los alumnos.

Carl es coautor de *How Learning Happens* e *Instructional Illusions* , y ofrece regularmente conferencias magistrales y talleres en todo el mundo sobre enseñanza receptiva, diseño curricular y desarrollo profesional.

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