Más allá de su labor como autora de lectores y textos educativos, Dooley ha contribuido a enfoques pedagógicos que priorizan el pensamiento crítico y la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje del idioma. Su enfoque práctico y orientado al aula refleja una trayectoria centrada en hacer el inglés accesible, motivador y relevante para estudiantes de diferentes niveles, fortaleciendo tanto la confianza como la competencia lingüística.
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