Marcelo Caruso
Marcelo Caruso es un historiador de la educación e investigador argentino especializado en historia comparada y transnacional de la educación. Desarrolló gran parte de su carrera académica en Alemania, donde ha estado vinculado a la Universidad Humboldt de Berlín como profesor de Historia de la Educación. Sus investigaciones se han centrado en la circulación internacional de ideas pedagógicas, la formación de los sistemas escolares modernos y las relaciones entre educación, política y sociedad. A través de una perspectiva histórica y comparativa, ha contribuido a comprender cómo las prácticas educativas se transforman al cruzar fronteras culturales y nacionales.
Entre sus obras verificadas destacan Internacionalización: políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global, compilada junto a Heinz-Elmar Tenorth, y La invención del aula. Una genealogía de las formas de enseñar, escrita con Inés Dussel. También ha publicado numerosos estudios sobre la historia de la escuela, la educación en América Latina y los procesos de transferencia cultural en el ámbito educativo. Su producción intelectual es reconocida por integrar enfoques históricos, sociológicos y comparativos para analizar la evolución de la educación en contextos globales.
Entre sus obras verificadas destacan Internacionalización: políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global, compilada junto a Heinz-Elmar Tenorth, y La invención del aula. Una genealogía de las formas de enseñar, escrita con Inés Dussel. También ha publicado numerosos estudios sobre la historia de la escuela, la educación en América Latina y los procesos de transferencia cultural en el ámbito educativo. Su producción intelectual es reconocida por integrar enfoques históricos, sociológicos y comparativos para analizar la evolución de la educación en contextos globales.
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