Name: Kontrastiva Studier i Nederländska och Svenska: Med en Inledning om Tredjespråksinlärning och Tvärspråklig Medvetenhet (en Inglés)
Price: 20.17 USD
Availability: InStock
Author: Annika Johansson
ISBN: 9789176351031

portada Kontrastiva Studier i Nederländska och Svenska: Med en Inledning om Tredjespråksinlärning och Tvärspråklig Medvetenhet (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Stockholm University Press

Autor

Annika Johansson

Año

2019

Idioma

Inglés

N° páginas

100

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9789176351031

Categorías

Enseñanza sobre materias específicas
Enseñanza: artes
Humanidades y ciencias sociales

Kontrastiva Studier i Nederländska och Svenska: Med en Inledning om Tredjespråksinlärning och Tvärspråklig Medvetenhet (en Inglés)

Annika Johansson (Autor) · Stockholm University Press · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 20.17

$ 40.34

Ahorras: $ 20.17

50% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Martes 14 de Mayo y el Martes 28 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de Ecuador entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Kontrastiva Studier i Nederländska och Svenska: Med en Inledning om Tredjespråksinlärning och Tvärspråklig Medvetenhet (en Inglés)"

This book deals with two research fields and brings them together: contrastive linguistics and third language acquisition. The book describes the following linguistic structures in Dutch and Swedish from a contrastive perspective: spatial adverbs, copula, impersonal passives, impersonal constructions and finally the posture verbs stand, zit and lie. Dutch and Swedish are usually acquired as a third language and not as a second language, which implies that learners already comprehend various other languages. When learning a language these multilingual learners have developed certain strategies which draw on their competence in earlier studied languages. In the process of learning a third language, metalinguistic and cross-linguistic awareness play an important role. Comparing linguistic structures in two closely related languages as Dutch and Swedish can enhance cross-linguistic awareness and therefore be used as a didactic tool.