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La Instrucción Pública en los Departamentos de Chilón, Simojovel, Pichucalco, la Libertad y Tonalá Durante el Rabasismo en Chiapas, 1891-1911
Yoshiro RomÁN GÁLvez LÓPez; Guillermo Alonso SuÁRez SolÍS (Autor)
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Grin Verlag
· Tapa Blanda
La Instrucción Pública en los Departamentos de Chilón, Simojovel, Pichucalco, la Libertad y Tonalá Durante el Rabasismo en Chiapas, 1891-1911 - Yoshiro RomÁN GÁLvez LÓPez; Guillermo Alonso SuÁRez SolÍS
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Reseña del libro "La Instrucción Pública en los Departamentos de Chilón, Simojovel, Pichucalco, la Libertad y Tonalá Durante el Rabasismo en Chiapas, 1891-1911"
Tesis del año 2017 en eltema Historia - América, Nota: -, , Materia: Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, Idioma: Español, Resumen: El tema de investigación surgió a partir de la poca información inexistente acerca de la historia de la educación en Chiapas a final del siglo XIX y principios del XX, durante el período conocido como porfiriato en el ámbito nacional (1876-1911) y como rabasismo en el estado (1891-1911). Comúnmente la historia de Chiapas es la historia de Tuxtla Gutiérrez, San Cristóbal de Las Casas, Comitán y Tapachula; por tal motivo se originó el interés de estudiar otras regiones, que con menor relevancia son importantes para comprender el desarrollo educativo del período. El presente trabajo abarca los departamentos de Chilón, Pichucalco, Simojovel, La Libertad y Tonalá, que con sus diferentes realidades buscaron sembrar la semilla del progreso en sus respectivas áreas geográficas. Las diversas cuestiones surgidas dieron como resultado que la educación elemental fuera el principal objeto de estudio, considerándola el motor de la correcta alfabetización que tanto necesitaba la sociedad chiapaneca. El tema de la educación es uno de los ejes importantes para entender el desarrollo histórico de las sociedades. Es la base para el futuro, - como muchos lo han entendido - fundamental para hacer realidad el proyecto que se tiene como nación. En el caso de México existen pocos investigadores preocupados por el pasado de la educación y las fuentes bibliográficas son escasas.
