Name: Les programmes d'études à l'ère numérique (en Francés)
Price: 84.94 USD
Availability: InStock
Author: Azad, Navid Hasanpour ; Chelansafly, Saeedeh Jodi ; Ebrahimi, Reyhaneh
ISBN: 9786207424016

portada Les programmes d'études à l'ère numérique (en Francés)

Les programmes d'études à l'ère numérique (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Navid Hasanpour Azad

Saeedeh Jodi Chelansafly

Reyhaneh Ebrahimi

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

112

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

Peso

0.18 kg.

ISBN13

9786207424016

Categorías

Gestión y técnicas de gestión

Les programmes d'études à l'ère numérique (en Francés)

Navid Hasanpour Azad (Autor) · Saeedeh Jodi Chelansafly (Autor) · Reyhaneh Ebrahimi (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Les programmes d'études à l'ère numérique (en Francés)"

Il existe deux approches différentes concernant l'impact des technologies de l'information et de la communication sur le système éducatif (et plus particulièrement sur les écoles). Certains pensent que l'effet des nouvelles technologies est progressif et ne fait que rendre la transmission du programme traditionnel plus efficace, et qu'en fait, l'accès à l'information devient plus rapide. Selon une autre approche, l'entrée des technologies de l'information et de la communication dans les écoles modifie fondamentalement les objectifs et les outils de l'éducation. De ce point de vue, les technologies de l'information surmontent les limites structurelles du système éducatif traditionnel. Bien que ce qui précède soit quelques-unes des réalisations de l'utilisation des technologies de l'information, il est naïf d'imaginer que l'introduction des technologies de l'information à elle seule provoquera une révolution de l'éducation. Si la culture de l'enseignement et de l'apprentissage dans le système éducatif ne change pas, l'introduction des technologies de l'information ne provoquera pas seulement un changement, mais conduira au renforcement des traditions éducatives conservatrices.