portada Managing ADHD in Schools: The Best Evidence-Based Methods for Teachers (en Inglés)

Managing ADHD in Schools: The Best Evidence-Based Methods for Teachers (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Russell A. Barkley

Editorial

PESI Publishing & Media

Idioma

Inglés

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

25.1x17.5x0.5 cm

Peso

0.20 kg.

ISBN13

9781559570435

Categorías

Psicología
Psicología de la educación
Psicoterapia: infancia y adolescencia

Managing ADHD in Schools: The Best Evidence-Based Methods for Teachers (en Inglés)

Russell A. Barkley (Autor) · PESI Publishing & Media · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Managing ADHD in Schools: The Best Evidence-Based Methods for Teachers (en Inglés)"

Dr. Russell Barkley, internationally respected expert on ADHD, draws on his 40 years of clinical work with thousands of students, teachers and schools to create a definitive resource for the most effective methods in overcoming impairments for children and teens with ADHD. Managing ADHD in Schools details more than 100 evidence-based recommendations to help teachers and clinicians increase the success of children and teens with ADHD. This manual goes beyond the "what" to explain "why" the problems are likely occurring, followed up with the most effective interventions. + Classroom strategies for managing ADHD + Reward systems for good behavior + Downloadable assessment guide and report cards + Proven discipline methods + Medications and how they work + Tips for teen management