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portada Rethinking Teacher Professional Development: Designing and Researching how Teachers Learn (Routledge Research in Teacher Education) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
230
ISBN13
9781032146645
N° edición
1

Rethinking Teacher Professional Development: Designing and Researching how Teachers Learn (Routledge Research in Teacher Education) (en Inglés)

Donald Freeman (Autor) · Routledge · Libro Físico

Rethinking Teacher Professional Development: Designing and Researching how Teachers Learn (Routledge Research in Teacher Education) (en Inglés) - Donald Freeman

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