Name: Understanding Graffiti: Multidisciplinary Studies from Prehistory to the Present (en Inglés)
SKU: 56037737
Price: 231.12 USD
Availability: InStock
Author: Lovata, Troy R. ; Olton, Elizabeth

portada Understanding Graffiti: Multidisciplinary Studies from Prehistory to the Present (en Inglés)

Understanding Graffiti: Multidisciplinary Studies from Prehistory to the Present (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Routledge

Autor

Lovata, Troy R. ; Olton, Elizabeth

Idioma

Inglés

N° páginas

278

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.1x15.5x2.3 cm

Peso

0.57 kg.

ISBN13

9781611328677

N° edición

Categorías

Prehistoria
Historia del arte
Antropología social y cultural, etnografía
Arqueología

Understanding Graffiti: Multidisciplinary Studies from Prehistory to the Present (en Inglés)

Lovata, Troy R. ; Olton, Elizabeth (Autor) · Routledge · Tapa Dura

Libro Nuevo Importado

Envío: 25 a 32 días háb.

$ 462.25$ 231.12

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan más de 100 unidades

$ 231.12

Llega entre el 02 Oct y el 16 Oct a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Understanding Graffiti: Multidisciplinary Studies from Prehistory to the Present (en Inglés)"

This collection of original articles brings together for the first time the research on graffiti from a wide range of geographical and chronological contexts and shows how they are interpreted in various fields. Examples range as widely as medieval European cliff carvings to tags on New York subway cars to messages left in library bathrooms. In total, the authors legitimize the study of graffiti as a multidisciplinary pursuit that can produce useful knowledge of individuals, cultures, and nations. The chapters-represent 20 authors from six countries; -offer perspectives of disciplines as diverse as archaeology, history, art history, museum studies, and sociology;-elicit common themes of authority and its subversion, the identity work of subcultures and countercultures, and presentation of privilege and status.