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portada Understanding Tourette Syndrome (Understanding Atypical Development) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2019
Idioma
Inglés
N° páginas
224
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9781138595606
N° edición
1

Understanding Tourette Syndrome (Understanding Atypical Development) (en Inglés)

Carlotta Zanaboni Dina (Autor) · Routledge · Tapa Blanda

Understanding Tourette Syndrome (Understanding Atypical Development) (en Inglés) - Carlotta Zanaboni Dina

Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
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Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Understanding Tourette Syndrome (Understanding Atypical Development) (en Inglés)"

Understanding Tourette Syndrome provides accessible, concise, evidence-based guidelines on this neurodevelopmental disorder, offering parents and professionals a deeper scientific understanding of the condition and its consequences. Zanaboni Dina and Porta explore signs, symptoms and treatment of the disease, with the aim of demonstrating to all those involved in the life of a TS child solutions to manage a range of situations from diagnosis to day-to-day life. Therapies and social intervention, including Habit Reversal Training and Deep Brain Stimulation, are described, allowing caregivers to evaluate the best course of treatment. With a focus on improving quality of life by offering practical recommendations for managing the condition at school and in the family, it places additional emphasis on sibling relationships and the importance of childhood friendship. The authors’ expert subject knowledge and extensive experience of working with children and families, makes the topic accessible for any reader, and case studies demonstrate how to apply scientific understanding of the condition to a real-life situation. This unique guide is essential reading for parents and carers, as well as practitioners in Clinical and Educational Psychology, Counselling, Mental Health, Nursing, Child Welfare, Public Healthcare and those in Education. It will also be of interest to postgraduates studying courses in Psychology, Neurology and Psychiatry.

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El libro está escrito en Inglés.
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