Name: Using Creativity to Address Dyslexia, Dysgraphia, and Dyscalculia (en Inglés)
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Author: Fredricka Reisman; Lori Severino
ISBN: 9780367481612

portada Using Creativity to Address Dyslexia, Dysgraphia, and Dyscalculia (en Inglés)

Using Creativity to Address Dyslexia, Dysgraphia, and Dyscalculia (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Routledge

Autor

Fredricka Reisman; Lori Severino

Idioma

Inglés

N° páginas

300

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9780367481612

N° edición

Using Creativity to Address Dyslexia, Dysgraphia, and Dyscalculia (en Inglés)

Fredricka Reisman; Lori Severino (Autor) · Routledge · Tapa Dura

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Reseña del libro "Using Creativity to Address Dyslexia, Dysgraphia, and Dyscalculia (en Inglés)"

Designed to help educators recognize and nurture students with dyslexia, dysgraphia, and dyscalculia, this book guides readers through best practices for using creativity theory and strategies to address the learning challenges for students who have difficulty in acquiring literacy and mathematics content.Offering concrete examples of creativity assessment and pedagogical techniques, chapters are supported by rich appendices providing assessment and screening checklists, time telling objectives, learning trouble spots, a creative approach to teaching place value, and a handy cross-referencing table.Accessible and thorough, this up-to-date guide will help educators develop strategies that acknowledge students' creative strengths to address learning challenges across the literacy and mathematics curricula.