portada Walking the Talk: How Transactional Analysis Is Improving Behaviour and Raising Self-Esteem (en Inglés)

Walking the Talk: How Transactional Analysis Is Improving Behaviour and Raising Self-Esteem (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Giles Barrow

Trudi Newton

Editorial

Routledge

Idioma

Inglés

N° páginas

136

Encuadernación

Tapa Dura

Peso

0.25 kg.

ISBN13

9781138145955

N° edición

Categorías

Organización y gestión educativa
Enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales
Técnicas y habilidades de enseñanza

Walking the Talk: How Transactional Analysis Is Improving Behaviour and Raising Self-Esteem (en Inglés)

Giles Barrow (Autor) · Trudi Newton (Autor) · Routledge · Tapa Dura

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Reseña del libro "Walking the Talk: How Transactional Analysis Is Improving Behaviour and Raising Self-Esteem (en Inglés)"

First Published in 2006. Helping teachers to counter challenging behaviour, absenteeism and bullying, this book follows on from the successful Improving Behaviour and Raising Self-esteem ( 2001) and shows how Transactional Analysis can benefit the individual, class and whole school across the early years, primary and secondary phases. The book includes: An introduction to TA concepts and a map to direct readers around the book; Case studies that highlight how TA can be implemented in different educational settings; Time-saving photo coplable resources. For SEN Co-ordinators, LSU Managers, teachers, Lead Behaviour Professionals, Behaviour Education Support Teams, Learning Mentors, policy-makers in schools and LEAs, Educational Psychologists and Early Years Specialists.